Viele, viele bunte Farben

Die Welt ist rund und kunterbunt. Im Frühling, Sommer, Herbst und Winter weisen uns die Farben in der Natur den Weg durch das Jahr.

Ein Regenbogen durchbricht mit sechs verschiedenen Farben das Himmelsblau. Ein Sonnengelb stimmt uns heiter. Schwarz dagegen ist die Farbe der Traurigkeit. Zeigt eine Ampel rotes Licht, bleiben wir stehen. Bei grünem Licht können wir gehen. Dabei spielt es keine Rolle, ob die Ampel in Buxtehude, Rom oder New York den Verkehr regelt. Wir setzen mit Farben Zeichen, drücken unsere Gedanken, Gefühle oder eine Zugehörigkeit aus. 

Keine Farbe ohne Licht!

Wir nehmen Farben mit unseren Augen wahr. Um Farben sehen zu können, brauchen wir Licht. Bei völliger Dunkelheit sind alle Dinge schwarz. Wie die Farben in einem Farbmalkasten, wenn der Deckel geschlossen ist. Erst wenn wir den Deckel heben und das Licht von den Farbtöpfchen abprallt, können wir die bunten Farben sehen. Wenn du wissen willst, wie wir Farben mit unseren Augen sehen können, lies weiter bei "Alles so schön bunt hier".

Für Wissenswebbis | Physik und Biologie der Farbe
Der englische Physiker Sir Isaak Newton (1642 – 1726), der Entdecker der Schwerkraft, hat zum ersten Mal in der Geschichte weißes Licht in die Regenbogenfarben Rot, Orange, Gelb, Grün, Blau und Violett aufgespalten. Dies gelang ihm mit einem Prisma. Einen Regenbogen können wir sehen, wenn wir die Sonne im Rücken haben und in den Regen blicken. Die Regentropfen werfen das Sonnenlicht zurück. Dabei wirken die Tropfen wie Miniaturprismen. In der Physik sprechen wir davon, dass sich farbiges Licht in verschiedene Wellenlängen unterteilen lässt. In der Biologie finden wir die Erklärung für das Wahrnehmen von Farben im Aufbau des Auges. Hier kannst du diese Zusammenhänge genauer nachlesen.

Farbtöpfe und Pinselstrich

Mit den Wasserfarben aus dem Farbmalkasten können wir ein Bild malen. Und siehe da: das Wort „Farbe“ erhält eine weitere Bedeutung: Mit Farbe kann man Tücher, Papier oder Gegenstände färben, bemalen oder anstreichen. Solche Farben enthalten Stoffe aus dem Chemielabor, aus der Erde oder von Pflanzen. Mit ihnen können wir die Welt selbst bunt gestalten. Bereits in der Urzeit bemalten die Steinzeitmenschen Höhlenwände mit Ruß und einem Pulver aus Roteisenerz, einem Mineralstoff aus der Erde. Die Farben Gelb und Blau stellten sie aus der Pflanze Gelbe Rauke und Holunderbeeren her.

Im Laufe der Jahrtausende haben die Menschen unzählige Farbmischungen aus den unterschiedlichsten Stoffen entwickelt. 

Grün, Rot, Blau – mach dich schlau!

Wir wollen uns die Farben Rot, Grün und Blau genauer ansehen. Sie sind die drei Grundfarben, aus denen vier weitere Farben gemischt werden. Daher nennt man Rot, Grün und Blau auch die Primärfarben. Das Wort „primär“ heißt übersetzt „an erster Stelle“.

Nimmt man Farbscheiben dieser drei Farben und hält sie übereinander gegen eine Lichtquelle, entsteht aus Rot und Grün die Farbe Gelb. Aus Grün und Blau wird die Farbe Cyan oder Türkis. Die Mischung von Blau und Rot ergibt die Farbe Magenta, die auch Purpur genannt wird. Werden alle drei Farbscheiben übereinandergelegt, erhalten wir die unbunte Farbe Weiß.

Durch das Mischen der drei Farben Magenta, Gelb und Cyan können wir diesen Vorgang umkehren und die Grundfarben Rot, Grün und Blau wieder herstellen. Legen wir alle drei Farbscheiben Magenta, Gelb und Cyan übereinander, entsteht die unbunte Farbe Schwarz.

Gelb, Cyan (Türkis) und Magenta (Violett) sind daher die sogenannten Sekundärfarben. „Sekundär“ meint „an zweiter Stelle“, da sie erst aus den Grundfarben entstehen. Farbmischungen aus Primär- und Sekundärfarben nennt man Tertiärfarben. Sie sind die „Dritten“ im Bunde. Mit den unbunten Farben Weiß und Schwarz erzeugen wir hellere oder dunklere Farbtöne einer Farbe. Die Geschichte "Das Fest der Farben" erzählt auf ihre ganz besondere Weise von der Entstehung dieser Farbenvielfalt.

Mile, Male, Mule – Farben in der Schule

Im Kunstunterricht lernen wir die Farben Gelb, Rot und Blau als Grundfarben kennen. Diese Sicht auf das Werkzeug „Farbe“ verdanken wir dem Schweizer Maler und Lehrer Johannes Itten. Er hat sich Anfang des 20. Jahrhunderts Gedanken über diese drei Farben und ihre Mischungen gemacht und sie in einem Farbkreis dargestellt.

Farbkreise hatten zuvor schon berühmte Leute wie Leonardo da Vinci oder Johann Wolfgang von Goethe beschäftigt. Mit dem Farbkreis von Johannes Itten lernen wir, dass es Kontrastfarben, warme und kalte Farben sowie Komplementärfarben gibt.

Farben, die man besonders gut voneinander unterscheiden kann, nennt man Kontrastfarben. Die Grundfarben Gelb, Rot und Blau stellen den größten Gegensatz dar. Du erinnerst Dich? Schwarz und Weiß sind unbunte Farben, auch wenn sie einen Kontrast bilden.

Die Farben von Gelb bis Rot empfinden wir als warme Farben. Die Farben Grün bis Violett wirken kühl oder sogar kalt. Warme und kalte Farben sind sehr gegensätzlich. Man sagt auch: Sie bilden einen Warm-Kalt-Kontrast, so wie helle und dunkle Farben einen Hell-Dunkel-Kontrast darstellen.

Gegensätze ziehen sich an – die Komplementärfarben

Im Farbkreis liegen sich Farben gegenüber, die sich gegenseitig ergänzen und dadurch einen starken Gegensatz erzeugen. Du kannst es selbst ausprobieren. Lege eine Orange auf unterschiedlich farbiges Papier. Bei welcher Zusammenstellung leuchten die Orange und ihr Untergrund am stärksten? Ein weiterer Hinweis für eine Komplementärfarbe ist das Mischergebnis zweier Farben: Erzeugt die Mischung ein Grauschwarz, ergänzen sich die beiden Farben. Sie sind Komplementärfarben.

Farben für die Seele

Jede Farbe hat eine Wirkung und nimmt Einfluss auf unsere Gefühle und unsere Stimmung. Rot, Orange und Rotgelb wirken wärmend wie die Flammen eines Feuers. Rot steht aber auch symbolisch für das Leben wie das Blut, das durch unsere Adern fließt. Ein kräftiges Rot strahlt Energie und Schwung aus. Wir verbinden mit der Farbe Gefühle wie Freude und Liebe, aber auch Wut und Rache. Die Bedeutung und Wirkung der Farben wird in vielen Bereichen des Alltags genutzt: z. B. in der Gestaltung von Räumen oder in der Werbung, um ein Produkt zu verkaufen.

Farben in Religionen

In den Religionen spielen Farben in Ritualen und Gottesdienstes eine wichtige Rolle. Hier einige Beispiele: Im Judentum soll die Farbe Blau die Gläubigen an Gott im Himmel erinnern. Violett ist im Christentum die Farbe der Adventszeit, den 40 Tagen vor Ostern und den Buß- und Bettagen. Grün ist die Farbe des Propheten Mohammed.

Schwarz-Rot-Gold, die Farben eines Landes

Jeder Staat und jedes noch so kleine Land besitzt eine Nationalflagge in den Landesfarben. Diese Farben sind oftmals ein Symbol für die Geschichte und Kultur des jeweiligen Landes. In Deutschland trägt die Flagge die Farben Schwarz-Rot-Gold. Sie stehen für die Grundwerte unseres Landes: Freiheit, Einheit und Demokratie.

In der Politik wird eine Farbe mit den Werten und Anschauungen einer Partei in Verbindung gebracht. Dann ist die Rede von den „Roten“ und „Grünen“ oder einer „schwarz-gelben“ Regierung. 

Wenn du jetzt selbst den Pinsel schwingen willst oder Lust auf Bewegung hast, dann schau hier:

• Kunterbunte Bewegungsspiele |  Komm mit Farben in Bewegung
• Bewegungsspiel zur Geschichte vom  Fest der Farben 
• Malen mal anders |   Spannende Maltechniken für eine bunte Fantasie.
• Jedes Ding hat eine Farbe | Farbenspiel für die Kleinsten
• Viele, viele bunte Wörter | Bunte Sprachspiele für die Klasse 1. bis 4. 

Text: Nicole Potthoff | kidswebbi®

Eine Reise durch die Geschichte der Buchstaben 

Am Anfang war das gesprochene Wort. Ereignisse, Nachrichten und Geschichten wurden von Mund zu Mund weitergegeben. Doch das gesprochene Wort ist wie der Wind, man kann es nicht einfangen. Das gesprochene Wort verändert sich sogar, je länger es zwischen den Menschen hin und her wandert. So kann „aus einer Mücke ein Elefant“ werden und umgekehrt.

Um das zu verhindern und um das gesprochene Wort „festzuhalten“, dachten sich die Menschen Zeichen aus. Zunächst waren es Bilder, die Geschichten erzählten, Wissen weitergaben oder Bräuche überlieferten.

Von Höhlenmalerei bis zur ersten Schrift

Was mit Höhlenmalereien, Kerben und eingeritzten Zeichen in Gegenständen begann, setzte sich als erste Schriften fort. Es wurde auf Knochen, Stein, Holz, Metall, Leder, Blättern und Papyrus geritzt, gemeißelt, gedruckt und gemalt. Mit so genannten Piktogrammen, gemalten Bildchen, wurden Pflanzen, Tiere, Menschen und Gegenstände dargestellt. Mit einem abgebildeten Fuß brachte man zum Beispiel das Verb „gehen“ in Verbindung.

Sogar in unserem Alltag spielen Piktogramme eine große Rolle:dieses Schild bedeutet Fluchtweg und findet sich in Kindergärten, in Schulen und in vielen anderen öffentlichen Gebäuden. Auch die Zeichen für Frau, Mann oder divers sind Piktogramme und werden von allen Menschen verstanden, egal welche Sprache sie sprechen.
Die chinesischen und japanischen Schriftzeichen haben sich ebenso aus Piktogrammen entwickelt wie die Hieroglyphen der Ägypter, Maya und anderer Völker der vorchristlichen Geschichte. Hieroglyphen sind eine Mischung aus Bildern und Silbenzeichen.
 
Die Wiege unserer Schrift steht jedoch in Mesopotamien, dem Land zwischen den Flüssen Euphrat und Tigris. Das Zweistromland, dessen größter Teil heute zum Irak gehört, war jahrtausendelang die Heimat der Sumerer. Sie haben vor etwa 5.500 Jahren nicht nur das Rad und die Töpferscheibe erfunden, sondern auch die Keilschrift.
Mit einem Griffel aus Schilfrohr oder Holz ritzten die Sumerer Bild-, Silben- und später Mitlautezeichen in Tontafeln, die anschließend gebrannt wurden. Der Griffel hinterließ im weichen Ton beim Einritzen eine Keilform, daher hat die Schrift ihren Namen. Sie wurde zur Aufstellung von Listen, Zahlenreihen und dem Erstellen von Urkunden benutzt. Romane und Gedichte wurden noch nicht in Keilschrift verfasst.

Das erste Alphabet

Das erste Alphabet bestand aus 22 Mitlauten bestand. Ausgedacht haben es sich die Phönizier etwa 1.700 vor Christus. Vokale wurden zwar gesprochen, jedoch nicht geschrieben.
Mitlaute sind Buchstaben, die nicht alleine klingen können. Sie brauchen immer einen Selbstlaut (A, E, I, O, U), damit man sie hören kann.
Im 9. Jahrhundert vor Christus übernahmen die Griechen das phönizische Alphabet und entwickelten es weiter. Aus den beiden griechischen Anfangsbuchstaben Alpha und Beta setzt sich das Wort Alphabet zusammen. Das griechische Alphabet besteht aus 24 Buchstaben, die sowohl groß als auch kleingeschrieben werden. In der Geometrie werden Winkel oft nach den kleingeschriebenen griechischen Buchstaben α wie Alpha = a, β wie Beta = b und γ wie Gamma = g benannt. γ entspricht dem Buchstaben c. Mit dem griechischen Buchstaben π wie Pi = p verbinden die Mathematiker die Kreiszahl 3,14159...

Von Griechenland aus gelangte das griechische Alphabet nach Norditalien. Dort lebten und herrschten die Etrusker. Sie ließen einige Buchstaben weg, weil es sie in ihrer Sprache nicht gab und fügten neue hinzu. So entstand das etruskische Alphabet, aus dem die Römer um 600 vor Christus das lateinische Alphabet entwickelten. Es ist das auf der Welt am meisten verbreitete Alphabet. Die Römer verfassten ihre Schriften zunächst nur in Großbuchstaben.
Die Großbuchstaben tragen den Namen Majuskeln. Später kamen die Minuskeln dazu, die Kleinbuchstaben.

Das Alphabet verändert das Leben

Erst im Mittelalter entstanden die heutigen 26 Buchstaben, zu denen sich im Deutschen Alphabet die Umlaute ä, ö, ü und das kleine ß gesellen. Andere Länder haben - ihrer Sprache entsprechend - ebenfalls Buchstaben hinzugefügt wie z.B. der französische Buchstabe ç cedille.
 
Alphabete veränderten sich Laufe der Jahrtausende. Damit einher erfanden die Menschen auch immer wieder neue Schriften, Schreibgeräte und Materialien zum Beschriften. Im 2. Jahrhundert stellten die Chinesen bereits Papier her, das zunächst jedoch zu Taschentüchern und Toilettenpapier verarbeitet wurde. 1.000 Jahre später fand das Papier seinen Weg über die arabische Welt nach Europa. Während sich in Bagdad schon seit 795 eine Papiermühle drehte, wurde in Nürnberg 1390 die erste deutsche Papiermühle zur Papierherstellung errichtet.

Auch die Form der Bücher veränderte sich: Die Schrift- oder Buchrolle aus Papyrus oder Pergament wurde in der Antike nach und nach durch den Kodex ersetzt, einem Block aus gebundenen Holztafeln oder Papyrus- bzw. Pergamentblättern. Der Kodex stellt die Urform des heutigen Buches dar, das im Mittelalter erfunden wurde.

Lesen und Schreiben gestern und heute

Trotz dieser großartigen Erneuerungen blieb das Verfassen von Schriften und Büchern eine mühselige und zeitaufwendige Handarbeit, die in Europa meistens in den Schreibstuben oder Bibliotheken der Klöster von Mönchen erledigt wurde.
Im Mittelalter war das Lesen und Schreiben überhaupt nur Sache der Mönche und einiger reicher Edelleute – und dies in lateinischer Sprache. Die erste große Änderung in der Schreibweise befahl Karl der Große, Frankenkönig und Kaiser des Heiligen römischen Reiches, der selbst nicht richtig lesen und schreiben konnte. Im 9. Jahrhundert wies er seine Schreiber an, dass nur Eigennamen großgeschrieben werden durften. Ein Befehl über den sich heute viele Schüler freuen würden.
Ein Beispiel für die Schreibweise des Mittelalters findest du in unserem Ritter-Spezial. Dort gibt es einen Auszug aus einem Liebesgedicht des Minnesängers Walther von der Vogelweide einmal in der Originalschreibweise und in der heutigen Übersetzung.

Das älteste mit beweglichen Metallbuchaben gedruckte Buch der Welt stammt aus dem Jahr 1377 und wurde in Korea gedruckt. In Europa verbesserte und vereinfachte Johannes Gutenberg im 15. Jahrhundert das Drucken mit Metallbuchstaben. Damit wurden Bücher für viele Menschen zugänglich, denn von nun an konnten Schriften in weitaus kürzerer Zeit und beliebig oft vervielfältigt werden. Dies galt vor allem für die Bibel, dem Buch der Bücher.

Heute erscheinen jeden Tag auf der ganzen Welt viele neue Bücher und eBooks. Es ist für uns selbstverständlich, in der Schule lesen und schreiben zu lernen. Aber angefangen hat das alles mit dem ABC.

Leider gibt es immer noch viele Menschen auf der Welt, die nicht lesen und schreiben können.
Das ist etwa jeder 11. Mensch. Oder anders ausgedrückt: Von 100 Menschen sind rund 9 Analphabeten. Die meisten von ihnen sind Erwachsene, und besonders viele sind Frauen. Zum Glück lernen heute immer mehr Kinder lesen und schreiben.
Aber in manchen Ländern ist das noch sehr schwer, weil es zu wenig Schulen gibt.

Text: Nicole Potthoff | kidswebbi®